Garantizar la educación de calidad en México

La metodología denominada “síntesis de investigación”,

‘Investigadores deben servir a escuela, maestros y niños’

Educación a Debate (Obtenido el sábado 10-XII-2011)

ED/ Luis Manuel Mendoza y Válek Rendón

La investigación educativa debe servir a las escuelas, los maestros y los niños, pues ellos deben beneficiarse de los resultados obtenidos en los estudios, así lo afirmó Bette Chambers, directora del Instituto para la Efectividad de la Educación (IEE) de la Universidad de York, en el Reino Unido.

Tras asistir al XI Congreso Nacional de Investigación Educativa organizado por el COMIE, la académica presentó la metodología denominada “síntesis de investigación”, la cual promueve el análisis de datos cuantitativos y su aplicación de manera efectiva en el entorno escolar.

Bette Chambers le recomendó a los investigadores mexicanos voltear a ver los estudios que se realizan en otras partes del mundo, ya que las áreas de la enseñanza como la alfabetización, las matemáticas y la ciencia tienen parámetros aplicables en todas las culturas.

Por su parte, Pedro Flores-Crespo, investigador de la Universidad de York y del INIDE de la UIA, aseguró que esta metodología es difícil de aplicar en el contexto mexicano debido a que en el país no hay una base de investigación cuantitativa o de estudios cuasiexperimentales.

Bette Chambers ayuda a las escuelas para identificar e implementar estrategias diseñadas para satisfacer las necesidades de todos los alumnos.

Chambers ha sido ganadora del premio Bothwell-Smith en Canadá por su contribución al cambio de la educación infantil.

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